????學(xué)服裝設(shè)計出身，機(jī)緣巧合認(rèn)識了人生的剪紙老師,，于是從起初簡單的喜字,、福字學(xué)起，到現(xiàn)在復(fù)雜的人文,、社會現(xiàn)象組合圖,，羅晴從一名學(xué)徒，變成了湖湘剪紙屆的“前輩”,，并成為了縣級非遺傳統(tǒng)技藝剪紙傳承人,。

????今天，我們對話縣級非遺項目民間剪紙技藝傳承人羅晴,，聽聽她與剪紙的故事,。

文旅星沙：您是如何接觸到的剪紙技藝？

羅晴：我們第一代的師傅就是田三元,，是我?guī)煾档膵寢?。然后第二代就是王德懷老師，我基本上是第三代的長沙縣民間剪紙傳承人,。

文旅星沙：關(guān)于剪紙技藝的歷史或者故事,？

羅晴：我們原來沒做剪紙之前，看書也看得很少,。像這些歷史的呀,，很多時候看得枯燥無味。但是現(xiàn)在你做了剪紙的話,，你要搞一個作品,，你搞（制作）那些紅色人物的作品，你都要了解,，而且你還要到故居去看,。

羅晴：基本上每一個作品,，都是要花一兩個月的時間，要把很厚很厚的一本書要看完,?？赐曛螅缓笠亚楦腥谌氲竭@個作品里面去,，你看著他的故事,，你就會肅然起敬。

文旅星沙：耗費(fèi)精力最長的作品是哪一個,？談?wù)劗?dāng)時的創(chuàng)作過程,？

羅晴：這件描繪鳳凰古鎮(zhèn)的剪紙作品在創(chuàng)作之初時，我的腦海里面就是,，整體要有從下面一級一級一級的往上面走的縱深感,，然后結(jié)合它那個地方的特色，就是全部用石頭堆砌起來的一個老寨,。所以我們做的時候,，也就要把當(dāng)?shù)氐哪欠N特色體現(xiàn)出來。剪刀和刻刀一起結(jié)合用,，結(jié)合用把它鏤空,，然后再經(jīng)過陰陽的處理，就是黑和白的處理,，就能更好的呈現(xiàn)地方特色,。

文旅星沙：您為了剪紙技藝的傳承做了哪些努力？

羅晴：希望我們長沙縣民間剪紙,，很好的傳承下去，在政府的關(guān)心和支持下成立了傳習(xí)所,，包括小孩成人都可以隨時來學(xué)習(xí),。

????羅晴：我開了一句玩笑，我說（徒弟）喜歡打牌的我就不要,。因為你喜歡打牌了,，你就沒時間搞這個，然后你看書也沒有時間,。我們邊做這個是要邊要學(xué)習(xí)的,，首先要教的就是相關(guān)傳統(tǒng)文化的知識，先關(guān)于這個圖形的傳統(tǒng)文化的知識,，然后再教再教剪再教手工,。

????羅晴：盡量讓他們多學(xué)一點東西，盡我最大的能力,，當(dāng)然我自己也在不斷的努力,。努力學(xué)習(xí)當(dāng)中,，你才能夠去很好的去教他們。